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                河南省教育江苏福彩快三厅手机版

                郑州大学:打造一流本科教育体系 培养卓越本科创新人◥才

                2019-04-30 13:57:44 【浏览字号: 来源:教育厅新闻办
                教育厅新闻办 发布时间:2019-04-30

                  面对新时代对本科人才培养的新要求,面对 “双一流”建设←带来的新变化,面对■知识获取和传授方式的新挑战,需要遵循人才成长规律,以◣人才培养为核心,突出激励学生的主体性、创造性、能动性,帮助学生实现知江苏快3走势图走势识广博与人格完整的统一。坚持以本为江苏快3遗漏数据查询本,推进四个回╳归,全面提升人才培养能力,提高人才培养质量,做好“培养什么◣人”“如何培养人”和“为谁培养人”的答卷。

                  

                  一、强化思政教育建设,促进全↘面发展

                  

                  坚持“立德树人,德育为先”的基本原则,打江苏快3开奖有假造一批课程思政示范课程,选树一批课程思政优江苏快3中奖助手秀教师,落实全员育人、全方位育人和全过程育人的良好氛围。引导学生树立中国特色福建快三开奖结果社会主义理论理想信念,激发学生学习兴趣和潜能,培养有道江苏快3计算开奖结果德、有知识、有能力、有价值的多维△度人才。以“读书活动、人文讲座、课题训练、文化体验”四大育人工▼程为载体,打造“基地-中心-书院”三位一体的文化育人平台,建立“优质课堂+校园活动+人文实践”的文化素质教育课程新模式,形成第一课堂快三开奖结果查询和第二课堂密切呼应的文化素质教育体系,促进学江苏快三开奖结果今天生全面成长成才。

                  

                  二、聚焦人才多元发展,创新@培养机制

                  

                  针对不同天赋秉下载江苏快3到桌面性、兴趣爱好和发江苏快3一定牛预测展需求,探索多元化的人才培养路江苏快3是否真实径,多途ξ 径开辟成才通道,帮助学生成长成才。实施复合型人才培养,鼓励学生跨学◣科、跨专业选课学习,完善以学科兴趣和个人专长为导向的转专业江苏快3走势图 江苏快3机制,完善辅修、双学位制度,拓展学生学科视野,提升学江苏快3今天开奖结果生综合能力。积极探索面向具有跨学科背景学生开展专业教育的育人模式,继续支持“穆青班”等跨学科跨专业的特色班江苏快3基本走势图建设,重视学生的学科→交叉能力和通识与专业▃并重的综合素质,培养复合式人才。积极探索与国际一流高校多层江苏快三开奖结果号次合作机制,开展暑期学校、外出放学等多形式的短期海外经历项目,拓展学生的国际视野。

                  

                  三、推进专业内涵♀建设,提高专业水平。

                  

                  实施卓越拔尖人才培养,认真落实“六卓越一江苏快3走势图拔尖人才”计划2.0的建设『要求,推进新工科专业改革,开江苏快3开奖结果直播展新医科、新文科改革探索。建立完善◣的专业准入、预警和ξ 退出机制,合理规划本科专业体系,做好存量升级、增量优化、余量消减。引导校内专业积极参与专业认证和评估,实施专业评估周期江苏快3开奖结果走势化管理。在现有协同←育人、专业共建的基江苏快3走势图万能码础上,选取部分专业开展以社会法人为主建设专业的办学江苏快3开奖app探索,深化优质教育资源的引卐入,提升专业办》学能力。

                  

                  四、深化教江苏快3精准计划助手育教学改革,完善课程体系

                  

                  以人才培养质→量为核心,以学生发展需求为导向,依托人才江苏快3今天走势图解培养方案修订工作,制定课程标准,完善科学素养课、潜能激发∩课和专业导论课等课程体系的建设,打造郑大“金课”。探索创新创业教育与专业教育融合的有∑ 效机制,构建多层次、立体化的创新创业教育快三开奖走势图课程体系。积极推动考核评价方式改★革,针对课程特点选择合理、科学的考核方式,健全能力与知识考核并重的多元化学业考核评江苏快3开奖价体系。推进小班化教学,推广研讨式教学、互动式教学、案例式教∏学等先进教学方法的应用,丰富课堂教学形式。

                  

                  五、加大Ψ实践教学投入,推←进协同育人

                  

                  以提升①本科生自主学习能力、创新能力和社会适应能力为目江苏快3分布走势走势图标,加大【实践教学投入,大力建设由校内实验平台和创新工坊、校外实践基地和创业孵化基地构成的实践教学平台¤体系,为创新创业教育提供有效支撑。大力推进虚拟仿真实↑验室、虚拟仿真项快三开奖号码目建设,优化实验教学条件,构建完善的虚拟〖仿真实验环境和平台;推进校外实践基地建设,拓展校外实习空间;优化江苏快3豹子遗漏实验人员结构,加强创新创业∑ 教师队伍建设,鼓励高江苏快3计划软件水平教师承担实践教学。整合实验教学资江苏快三开奖源,推进实验室开放,打破学科专业壁垒,实现资源共享。加强质量监督体Ψ 系管理,建ㄨ立质量跟踪评价机制,提高实践实训质量。

                  

                  六、营造良好育人环境,提升服务♀能力

                  

                  加强学风和教风建设,从教学福彩快三制度完善、基层教学组※织建设和教师队伍能力提升等方面ぷ着手,推进教学管理理念向育人服务转变,为学生成长江苏快3版本下载成才保驾护航。基于“扶优补差”工作思路,完善学业预【警和学分等管理制度。建立健全多种形式的基层教学组织,坚江苏快3记录持开展院系本科教学管理年度考核。加强实践类教学¤、学术交流和研究性学习,满足学生个性化发展;全力推进慕课开放学习和实验室开放练习,为自主性学习■、交叉性学习、研究性学习创造更好条件。


                (郑州大学  供稿)